Диагностика - это первый и самый важный шаг для понимания истинных причин речевых или других трудностей ребенка.
Цель диагностики не поставить диагноз, а внимательно и всесторонне изучить текущее состояние навыков, чтобы определить и выбрать самый эффективный путь помощи.

( 1 )

✔️беседа с родителями о беременности, родах и развитии;
✔️контакты с внешней средой, другими людьми;
✔️развитие социально-бытовых навыков;
✔️имеющиеся диагнозы, заключения, исследования, выписки

✔️ общение, игру и самостоятельность;
✔️ речь (понимание и активная речь), знания по возрасту;
✔️ двигательную активность и координацию;
✔️ умение управлять своими действиями и эмоциями (саморегуляция);
✔️ работу сенсорных систем (зрение, слух, восприятие звуков речи)

✔️ уточнение характера трудностей;
✔️ рекомендации по занятиям в центре и дома;
✔️ индивидуальный коррекционный маршрут;
✔️ ответы на все волнующие вопросы;

( 2 )

( 3 )